efectos de la convivencia en la resolución de problemas matemáticos un borrador de un mal abordado trabajo de investigación...
14 May, 2022
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¿Còmo puede afectar la convivencia intrafamiliar en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de grado 

Muchos especialista han hablado de la convivencia intrafamiliar y còmo està afecta el rendimiento y la concentración en el estudio, entre ellos destacamos a jaime kusnier y su Filosofia «problemas familiares còmo la violencia conyugal o falta de comunicación afecta la concentración y él rendimiento Escolar »  lo que se puede inferir es que no solo afecta la  resolución de problemas matemáticos sí no qué también influye en desarrollo físico y mental del joven, no por nada inmanuel Kant famoso matemático, pedagogo y estudioso renacentista Afirmaba «la persona lo es por laeducación, es lo que la educación la hace ser»  por lo que esta investigacion sé centrará en el porque del bajó rendimiento en la resolución de problemas matemáticos de una población específica los estudiantes de grado 11 de la institución educativa san jose en sincelejo-sucre. En muchas ocasiones los maestros cuestionan y catogan el comportamiento de los estudiantes como malo pero no sé ponen a pensar cuáles son los motivos y no podemos dejar de lado la realidad que viven muchos estudiantes.

por que lo que no esta de màs afirmar que se aprende tanto en el hogar còmo en la escuela.




Kusnier agregó que el desarrollo intelectual y emocional de los hijos requiere de una estabilidad familiar, la cual contribuye a lograr el equilibrio mental .
“De los padres depende crear un clima apropiado para el correcto crecimiento físico, psicológico e intelectual de sus hijos”, enfatizó.

Comentó que cuando ocurra una discusión en el hogar, los padres deben evitar proferir lisuras o insultos de grueso calibre, porque esas palabras quedan grabadas en la mente de los hijos, sobre todo si son pequeños.

Otro aspecto fundamental es la comunicación entre padres e hijos, en la que los primeros deben saber escuchar y mostrar interés en el desempeño de sus hijos, afirmó. 

“Muchos padres justifican la falta de atención a sus hijos con el cansancio que les produce su trabajo, pero olvidan que su primera obligación como padres es, precisamente, estar junto a sus hijos, acompañarlos en su desarrollo y velar por su seguridad”, manifestó.

Agregó que cuando los hijos sienten que sus padres no les prestan atención ni les dedican tiempo a escucharlos, buscan otras formas para compensar su soledad como los videojuegos y el Internet.

En ese sentido, aconsejó que los padres deben enseñar a sus hijos desde los primeros años de la escuela buenos hábitos de estudio, estableciendo horas apropiadas y pertinentes para realizar las tareas escolares y el repaso de lo aprendido en el aula.

Asimismo, deben procurar un correcto descanso y administrar el tiempo de la distracción, sobre todo en actividades positivas como el deporte, el arte y la adquisición de conocimientos de forma recreativa.



Kusnier expresó que otro tema importante es tomar en cuenta que el aprendizaje debe ser consecuencia del razonamiento y no de la memorización de los conocimientos.

Afirmó que corresponde también a los padres enseñar a sus hijos que razonen antes de memorizar la información que reciben, que analicen y vean siempre con un espíritu constructivo el conocimiento.

Un interesante método para lograr el habito por el estudio es conocer la verdad mediante un estudio psicopedagógico. “No existen los vagos, lo importante es conocer la causa que provoca el desinterés  por el estudio y trabajar en revertir esa situación”, ...

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